幼儿园户外手推车改造教案-幼儿园户外活动手推车教案

摘要： 本文目录一览：1、小班户外活动《手推车》教案2、幼儿园优质课教案...

本文目录一览：

• 1、小班户外活动《手推车》教案
• 2、幼儿园优质课教案
• 3、幼儿园大班体育教案
• 4、幼儿园大班美术教案
• 5、幼儿园户外活动《手推车》教案

小班户外活动《手推车》教案

做准备活动。●引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。

活动过程：准备活动 教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。练习持棍推车 1。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。2。

幼B：手伸直拿小棍用力顶住瓶中间的底部。（2）幼儿再次练习，感受怎样让“小车”在直行跑道内推得又快又稳。幼儿推着“小车”从起点到终点，反复两次，要求纸棍和“小车”不分开，又不偏离跑道。

准备活动 带领幼儿手持纸棍做律动人场。练习持棍推车 1．教师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。

活动目标：练习身体协调的下蹲走，锻炼幼儿的腿部和腰部力量。培养幼儿的合作意识和合作能力，体验游戏的快乐。

事先在场地上画好间隔6米的起点和终点。小沙包若干个。韵律轻快的音乐磁带。活动过程：快乐热身活动 律动导入，激趣。师：伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起来。

幼儿园优质课教案

1、幼儿园优质公开课教案篇1 【活动目标】 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动总目标： 鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。 培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。

以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 体会合作游戏的快乐。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标： 能大胆地表现老虎的基本特征。并尝试用变化头、身体、四肢位置的方法表现老虎不同的动态。 添画森林、高山的背景，画面布局合理。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。 增强幼儿爱护大熊猫的情感 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 培养幼儿良好的作画习惯。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 了解大自然中动物身上色彩、花纹和图案的多样性。 能运用已有经验，将大然中各种美丽的元素运动到美术创作活动中。 感受大自然中各种动物身上的色彩美、线条美，培养感受美创造美的能力。

幼儿园户外活动《手推车》教案

幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

做准备活动。●引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。

---教师扮演推车人，请一名幼儿扮演小推车，示范合作“推车”的过程。

练习身体协调的下蹲走，锻炼幼儿的腿部和腰部力量。培养幼儿的合作意识和合作能力，体验游戏的快乐。

准备活动 带领幼儿手持纸棍做律动人场。练习持棍推车 1．教师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。

幼儿园中班体育教案《推小车》含反思1 活动目标 练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量；提高两人之间的协调配合能力。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。