幼儿手推车的做法-幼儿手推车怎么玩

摘要： 本文目录一览：1、科技小发明制作方法(简单的),急!!!2、学步车怎样改成推车...

本文目录一览：

• 1、科技小发明制作方法(简单的),急!!!
• 2、学步车怎样改成推车
• 3、旧奶粉罐自制体育运动器材器械图片幼儿园
• 4、手工制作奶粉罐小推车、手推车方法、怎么做
• 5、幼儿园小班活动课《小推车》教案

科技小发明制作方法(简单的),急!!!

1、最简单的科技小制作方法如下：拾蛋器：找一节二十五厘米左右，直径比鸭蛋直径略大的竹筒，将端竹节封死，另端锯成斜口。沿着竹筒圆端面四分之一处斜锯掉。再把木柄装在竹筒侧面，制作即完。

2、小验电器 材料：小灯泡、细漆包线 我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池，但是我们也不知道还有没有电，如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以，你可以做一个小验电器。

3、将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。

4、小科技小发明简单制作如下：准备工具：两个矿泉水瓶、硬纸板、铁丝、一次性筷子、彩纸、胶水、胶带、剪刀等。先把两个筷子十字形摆放，然后用铁丝扎紧，再从彩纸做一个船帆粘贴好。

5、制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。

学步车怎样改成推车

改装一下，学步车做一个漂亮的牛的形状，大一些数字给他，拼成一个牛的形状。小朋友们的玩具非常好看。

学步车适合多大的宝宝 宝宝成长轨迹 (1)两个月 通常来说，宝宝在两个月的时候，如果取俯卧姿势的话就会交替踢腿。(2)三到四个月 当宝宝在三到四个月大的时候，通常喜欢用肘子撑起上半身。

最快也要等宝宝会坐以后才可以坐，我家宝宝是八个月才坐的学步车。

还容易形成罗圈腿。而学步手推车主要是靠人力推动前行的，所以宝宝在推动小车往前走时，可以练习自己去主导方向，期间还能运用宝宝的平衡能力和腿部力量，对宝宝身体素质能起到比较好的锻炼作用。

而身为家长在给孩子选购学步车时，一定要选择推车式的学步车，因为推车式的学步车不用让孩子直接坐在车里边。孩子直接推着车慢慢的行走，就能够熟练地掌握好走路的姿势。

旧奶粉罐自制体育运动器材器械图片幼儿园

哑铃 可以准备两个旧奶粉罐，现在在旧奶粉罐竖着后，在中间往上的地方打一个洞，用同样的方法再另一个旧奶粉罐上面打洞，然后用一个大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。

自制亲子投篮机 先在奶粉罐两边对称位置打个孔，并绑上绳子，然后在瓶身上贴上数据，可以贴一元钱、二元钱等等，然后将其悬挂在能够支撑的地方，再准备一些沙包，游戏规则制定好了后就能玩了。

空奶粉罐自制玩具鼓做法 准备两个气球，然后将头剪掉，套在空奶粉罐口里，最好是套两层，这样打起来才能发出声音。

利用废旧的旺仔牛奶罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。

手工制作奶粉罐小推车、手推车方法、怎么做

1、先准备一把螺丝刀，在奶粉罐底部正中间的位置打伤一个小孔，由于奶粉罐是铁质，打孔需要一定力气，记得要小心别弄伤了自己。

2、奶粉罐是可以通过巧手来变身小推车或是手推车，在用之前可以先将奶粉罐的中间位置打一个孔，孔可大也可小，主要根据使用材料来决定。建议一般家庭用螺丝刀在奶粉罐上打一个小孔比较好，毕竟没有专业的工具。

3、手工制作奶粉罐小推车的教程大概是这样的：第一步是先用一把螺丝刀在奶粉罐的顶部和底部打孔，在中间的位置打孔就可以，最好把孔打得光滑点。第二步是拿一根铁丝把它穿过打好的孔洞，这样是为了让小推车有轴心。

4、小推车，准备一个奶粉罐，在底部穿上洞，再用PVC管连接，这样简单的小推车就做好了，还可能当做推土机、除草机来玩。

幼儿园小班活动课《小推车》教案

1、幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

2、根据幼儿探索情况，我请一名幼儿配合，边讲解边示范：前面的小朋友两手支撑地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的小朋友同时向前进。

3、为了锻炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。

4、录音机及《小司机》的音乐磁带一盒。过程：准备活动 教师和幼儿一起持纸棍听音乐做《小司机》的律动入场。练习持棍推车 教师示范持棍推瓶。师：小棍除了可以当方向盘，还可以推小车呢。

5、《快乐的小推车》活动。游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。