手推车主要锻炼幼儿什么-幼儿手推车的游戏教案

摘要： 本文目录一览：1、感统小推车训练目的2、幼儿助力小推车游戏又可以叫什么...

本文目录一览：

• 1、感统小推车训练目的
• 2、幼儿助力小推车游戏又可以叫什么
• 3、小班户外活动《手推车》教案
• 4、中班健康活动:《快乐的小推车》

感统小推车训练目的

感统训练的目的是帮助儿童发展和提高感觉系统的功能，并通过不同的活动和体验来促进儿童的身体协调性、注意力和学习能力等综合能力的提升。

促进孩子感知觉系统的发育：感统训练可以帮助孩子加工处理自己的各种感觉，让孩子的神经系统更好地完善。

建立身体感官***的体感和加强身体的平衡能力，从而提升感统失调儿童的学习专注力。

滑板小火车感统目的是通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富。

感统训练的目标是通过有针对性的感觉***和活动，提供正常的感觉反馈和体验，帮助大脑重新组织和整合感觉信息。这样可以改善感觉系统的调节和协调能力，帮助个体更好地适应和参与学习、社交和动作控制等活动。

感统训练全称是感觉统合训练，指为提升或改善人体感觉统合能力而用的运动训练，一般以游戏或专项练习形式，配合感统器材开展。

幼儿助力小推车游戏又可以叫什么

1、游戏：运送“砖块”全体幼儿组成四个“小车队”，为工人叔叔运送“砖块”（沙包），将“砖块”放在扮演小推车的幼儿背上运送到指定地点，比比哪个小车队运送的“砖块”最多。

2、游戏材料：小推车、软皮球 小乌龟赛跑 游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。 游戏材料：小乌龟背包、手套 小兔拔萝卜 游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。

3、游戏：运送砖块全体幼儿组成四个小车队，为工人叔叔运送砖块(沙包)，将砖块放在扮演小推车的幼儿背上运送到指定地点，比比哪个小车队运送的砖块最多。

4、小河”和凳子扮演的“山”)，幼儿推小车跨过“小河”，绕过“山”，下一组小朋友按他们的方法重复进行。活动反思：这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的快乐。

5、。游戏：推小车 （1）教师介绍游戏过程和规则，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。

小班户外活动《手推车》教案

1、做准备活动。●引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。

2、活动过程：准备活动 教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。练习持棍推车 1。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。2。

3、幼B：手伸直拿小棍用力顶住瓶中间的底部。（2）幼儿再次练习，感受怎样让“小车”在直行跑道内推得又快又稳。幼儿推着“小车”从起点到终点，反复两次，要求纸棍和“小车”不分开，又不偏离跑道。

4、准备活动 带领幼儿手持纸棍做律动人场。练习持棍推车 1．教师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。

5、活动目标：练习身体协调的下蹲走，锻炼幼儿的腿部和腰部力量。培养幼儿的合作意识和合作能力，体验游戏的快乐。

中班健康活动:《快乐的小推车》

全体幼儿组成四个“小车队”，为工人叔叔运送“砖块”（沙包），将“砖块”放在扮演小推车的幼儿背上运送到指定地点，比比哪个小车队运送的“砖块”最多。

游戏“小推车”。①原地练习。②分组比赛。放松活动。教学反思：这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的快乐。

健康活动“小推车”，教育目标是让孩子们两两合作做小推车游戏。